Digitale Medien im Deutschunterricht


Arbeitsblätter erstellt

Veröffentlicht in Vorbereitung auf LMSE 2.6 von Katja - Juli 4, 2008

Obwohl momentan in Slowenien Badewetter herrscht und viele Freunde und Nachbarn im Urlaub sind, macht es mir Spaß am Computer zu sitzen, weil vor allem beim Gestalten vom Blog etwas entsteht, was wir dann im Seminar verwenden werden und worauf wir später zurückblicken können. Natürlich macht es mir auch Spaß, Fortschritte bei der Arbeit zu beobachten. Heute habe ich das Arbeitsblatt erstellt, das wir beim Besuchen verschiedener Blogs verwenden werden und auch die Anweisungen, wie man sich bei “de.wordpress.com” registriert und einen Blog erstellt. Bin sehr gespannt, ob die Anweisungen detailiert genug sind. Gott sei Dank kommt Frauke am Sonntag, so dass wir die Schritte durchgehen können und ich kurz testen kann, ob alles klar ist.

Außerdem hat Michael mein Bücherregal-Rätsel gelöst. :-). Er hat offensichtlich sowohl die Seminarteilnehmerliste als auch die Bücher im Bücherregal gründlich studiert. Erst als ich das Bücherregal angelegt habe, ist mir bewusst geworden, wie bunt unsere Gruppe ist und das stellt einen unheimlichen Reichtum an Erfahrungen, Ideen und Kompetenzen dar. Aber trotzdem habe ich gehofft, dass es ein bisschen länger dauern würde, es zu erraten. Ehrlich gesagt, habe ich mich schon gefreut, dass ich Radwa mit der ganzen “Frauenliteratur” auf die falsche Spur gebracht habe.  ;-)

Blogwahl

Veröffentlicht in Vorbereitung auf LMSE 2.6 von Katja - Juli 3, 2008

Heute habe ich mir ziemlich lange den Kopf zerbrochen, wie ich verschiedene Blogs strukturieren soll, wie ich für sie gemeinsame Nenner finden soll und ich bin sehr zufrieden mit dem Ergebnis. Aber die Struktur zu schaffen, war eigentlich nicht der schwierigste Teil, viel schwieriger war es, eine Selektion der Blogs zu machen. Denn man findet im Internet besser gesagt unter www.technorati.com (eine Blog-Suchmaschine) allerlei und es ist längst nicht alles Gold, was glänzt. Mal sehen, wie die SeminarteilnehmerInnen reagieren werden…

Ziele des Blog-Workshops

Veröffentlicht in Vorbereitung auf LMSE 2.6 von Katja - Juli 2, 2008
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Als ersten Schritt habe ich mir überlegt, was ich mit dem Blog-Workshop überhaupt erreichen will und bin zu folgenden Punkten gekommen.

1. STN sollen inhaltlich verschiedene Arten von Blogs kennenlernen (DaF-Blogs, Allgemeine Blogs, Projekt-Blogs…)

2. STN können bestehende Blogs kritisch evaluieren

3. STN können sich selbst einen Blog einrichten

4. STN sollen sich überlegen, wie sie Blogs für ihren Unterricht nutzen könnten und die Grundlage dafür schaffen.

Da ich schon länger mit WordPress arbeite, habe ich mich entschlossen, eben dies als Ausgangspunkt zu nehmen, weil es einige Vorteile gegenüber anderen Anbietern hat.

Da ich gelesen habe, dass Revaz schon bei MMF 2 und 3 mit “wordpress” gearbeitet hat, wäre es für ihn zu langweilig noch einen Blog zu öffnen oder an seinem alten weiter zu basteln und deswegen werde ich ihm einfach anbieten, dass er einen anderen Blog ausprobiert und seine Meinung und die Unterschiede  zwischen de.wordpress.com  und www.blog.com erläutert. Mal sehen, ob er dafür ist…

Morgen habe ich viel Arbeit vor mir, denn ich muss die ganzen Blogs, die ich mal besucht oder gesehen habe, zusammenbringen und hier anlegen, damit sie die Semis durchforsten können.

Seminar-Start

Veröffentlicht in Vorbereitung auf LMSE 2.6 von Katja - Juli 1, 2008
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Katja BradacWenn unsere SeminarteilnehmerInnen diesen Blog lesen, hat die Präsenzphase des Seminars schon anfangen. Sie haben gestern die Stadt schon erkundet und sie wissen Bescheid, wo die schönsten Kirchen in München stehen, wo man leckere Dallmayr-Spezialitäten kaufen kann, aber auch wo in der Nähe des Goethe-Instituts sich ein schöner Biergarten befindet. :-)

Aber jetzt Schluss mit lustig! Jetzt bloggen wir. :-) Ich möchte ihnen einen Einblick in die Blogwelt geben. Ich hoffe, dass es ihnen Spaß macht und dass sie sie von der Blogger-Tour heil zurück in die reale Welt kommen, damit wir darüber reflektieren können. :-)

Katja

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